18 de marzo

En la clase de hoy continuamos con el tema que empezamos ayer. Hoy vamos a trabajar las oraciones relativas con QUIEN.
Nosotros ya sabemos que QUIEN significa una persona pero: ¿Cómo lo utilizamos en este tipo de oraciones?
Cuando queremos decir algo de una persona, por ejemplo "lleva gafas" escribimos la oración de la siguiente manera:

La chica QUE lleva gafas se llama Julia.

"Chica" es una palabra que hace referencia a una persona pero, en este tipo de oraciones no podemos usar "quien" tenemos que usar "que". Hay una forma para usar "quien" en este ejemplo pero no la vamos a estudiar en este curso.

Así que para nosotros, siempre que tengamos una persona vamos a usar "que".

- "Vanessa ¿siempre, siempre, siempre?"
- No, eso es lo que vamos a explicar hoy: En qué situaciones usamos "quien".

Pero antes de continuar es importante esto:

¿Habéis visto la frase que usa "quien"? Cuando utilizamos "quien" no está solo, lo acompaña una preposición.
Vamos a repetirlo más despacio:

El chico con quien salí ayer es el primo de un amigo.

Si separamos las frases que tenemos aquí nos queda:

Ayer salí con un chico.

Este chico es el primo de una amigo.

Fijaros en la primera frase "con un chico" ahí está la preposición que tenemos que usar.

Vamos a hacer un breve ejercicio para comprenderlo mejor.

Ejercicio "Une las frases con QUIEN"

1. Les explico a los estudiantes. Los estudiantes son de diferentes nacionalidades.
2. Trabajamos para una persona. Esta persona es muy exigente.
3. Voy al cine con unos amigos. Tú no los conoces.
4. Piensas en una persona. Esa persona vive lejos.

 Las soluciones están en los comentarios.

Ahora: ¡¡¡PAUSA!!!

Este uso que hacemos con "quien" y las preposiciones también funciona igual con "que".

Ejemplo:

El transporte en el que voy a la escuela es el autobús.

El bolígrafo con el que escribo es un regalo de Robe.

¡FÍJATE! 

Cuando usamos preposición y "que" escribimos también el artículo.


Vamos a practicar lo que hemos aprendido hoy con los siguientes ejercicios del libro:

Pág. 102, ej. D

Pág. 112, ej. 5

Las soluciones están en los comentarios.

Para terminar la clase de hoy vamos a hacer un ejercicio escrito. Vamos a describir en un texto breve los objetos que tenemos ahora mismo cerca de nosotros. Lo podéis escribir en los comentarios o me lo mandáis por email: vanrocab@gmail.com

Os pongo un ejemplo, esta es mi mesa de trabajo:

En mi mesa, donde normalmente trabajo, hay un cojín (1.) en el que duerme Medea, mi gata; un abanico (2.) con el que me abanico si hace mucho calor; un peluche (3.) que representa a Yoda de Star Wars y me regaló mi amigo Carlos porque es muuuuuy fan; una pluma (4.) con la que me gusta escribir, aunque escriba más despacio; y un lapicero (5.) que es un objeto que sirve para poner bolígrafos, lápices, etc. y que yo tengo lleno de rotuladores de colores.

DEBERES:

Os dejo este ejercicio de COMTO (Comprensión de Textos Orales): Aprender a escribir.